Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
9 × 9 = ?
Réponse :
2 × 9 = ?
Réponse :
16 : 8 = ?
Réponse :
9 × 4 = ?
Réponse :
6 × 5 = ?
Réponse :
50 : 5 = ?
Réponse :
1 × 2 = ?
Réponse :
6 × 2 = ?
Réponse :
49 : 7 = ?
Réponse :
8 × 10 = ?
Réponse :
7 × 2 = ?
Réponse :
90 : 9 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 81
9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
2. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
3. 2
16 : 8 = 2, car 8 × 2 = 16. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 16.
4. 36
9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
5. 30
6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 10
50 : 5 = 10, car 5 × 10 = 50. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 50.
7. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
8. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
9. 7
49 : 7 = 7, car 7 × 7 = 49. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 49.
10. 80
8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
11. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
12. 10
90 : 9 = 10, car 9 × 10 = 90. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 90.