Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
9 × 10 = ?
Réponse :
8 × 8 = ?
Réponse :
36 : 6 = ?
Réponse :
3 × 7 = ?
Réponse :
7 × 1 = ?
Réponse :
21 : 3 = ?
Réponse :
7 × 2 = ?
Réponse :
8 × 7 = ?
Réponse :
15 : 3 = ?
Réponse :
4 × 7 = ?
Réponse :
8 × 10 = ?
Réponse :
10 : 2 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 90
9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
2. 64
8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
3. 6
36 : 6 = 6, car 6 × 6 = 36. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 36.
4. 21
3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
5. 7
7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.
6. 7
21 : 3 = 7, car 3 × 7 = 21. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 21.
7. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
8. 56
8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
9. 5
15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 15.
10. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
11. 80
8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
12. 5
10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 10.