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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 6 × 7 = ?

    Réponse :

  2. 6 × 10 = ?

    Réponse :

  3. 81 : 9 = ?

    Réponse :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. 8 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 28 : 4 = ?

    Réponse :

  7. 10 × 8 = ?

    Réponse :

  8. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  9. 40 : 8 = ?

    Réponse :

  10. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  11. 6 × 9 = ?

    Réponse :

  12. 32 : 4 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 42

    6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  2. 2. 60

    6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  3. 3. 9

    81 : 9 = 9, car 9 × 9 = 81. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 81.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. 48

    8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

  6. 6. 7

    28 : 4 = 7, car 4 × 7 = 28. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 28.

  7. 7. 80

    10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

  8. 8. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  9. 9. 5

    40 : 8 = 5, car 8 × 5 = 40. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 40.

  10. 10. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  11. 11. 54

    6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  12. 12. 8

    32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 32.