Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
8 × 3 = ?
Réponse :
9 × 7 = ?
Réponse :
80 : 8 = ?
Réponse :
8 × 1 = ?
Réponse :
7 × 2 = ?
Réponse :
4 : 2 = ?
Réponse :
10 × 6 = ?
Réponse :
6 × 7 = ?
Réponse :
8 : 2 = ?
Réponse :
8 × 8 = ?
Réponse :
1 × 7 = ?
Réponse :
16 : 2 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
2. 63
9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
3. 10
80 : 8 = 10, car 8 × 10 = 80. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 80.
4. 8
8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
5. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 2
4 : 2 = 2, car 2 × 2 = 4. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 4.
7. 60
10 × 6 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
8. 42
6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
9. 4
8 : 2 = 4, car 2 × 4 = 8. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 8.
10. 64
8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
11. 7
1 × 7 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.
12. 8
16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 16.