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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  2. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  3. 8 : 8 = ?

    Réponse :

  4. 9 × 1 = ?

    Réponse :

  5. 6 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 70 : 7 = ?

    Réponse :

  7. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  8. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  9. 36 : 6 = ?

    Réponse :

  10. 10 × 9 = ?

    Réponse :

  11. 6 × 9 = ?

    Réponse :

  12. 15 : 5 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  2. 2. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  3. 3. 1

    8 : 8 = 1, car 8 × 1 = 8. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 8.

  4. 4. 9

    9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. 60

    6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  6. 6. 10

    70 : 7 = 10, car 7 × 10 = 70. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 70.

  7. 7. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  8. 8. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  9. 9. 6

    36 : 6 = 6, car 6 × 6 = 36. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 36.

  10. 10. 90

    10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  11. 11. 54

    6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  12. 12. 3

    15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 15.