Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

CE2 · Les premières fractions

Lire et écrire une fraction simple (un demi, un tiers, un quart…) à partir d'un partage en parts égales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Écris en chiffres la fraction « cinq huitièmes ».

    Réponse :

  3. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  4. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  5. Écris en chiffres la fraction « cinq sixièmes ».

    Réponse :

  6. Compare : 8/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Écris en chiffres la fraction « quatre cinquièmes ».

    Réponse :

  9. Compare : 3/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  10. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  11. Écris en chiffres la fraction « un demi ».

    Réponse :

  12. Compare : 3/8 … 7/8

    • <
    • =
    • >

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les premières fractions

  1. 1. 2/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/5 (deux cinquièmes).

  2. 2. 5/8

    « cinq huitièmes » s'écrit 5/8 : 5 au numérateur, 8 au dénominateur.

  3. 3. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  4. 4. 4/6

    La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/6 (quatre sixièmes).

  5. 5. 5/6

    « cinq sixièmes » s'écrit 5/6 : 5 au numérateur, 6 au dénominateur.

  6. 6. >

    8/6 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 6/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/10 (six dixièmes).

  8. 8. 4/5

    « quatre cinquièmes » s'écrit 4/5 : 4 au numérateur, 5 au dénominateur.

  9. 9. <

    3/4 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  10. 10. 1/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).

  11. 11. 1/2

    « un demi » s'écrit 1/2 : 1 au numérateur, 2 au dénominateur.

  12. 12. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 7.