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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 6 × 9 = ?

    Réponse :

  2. 9 × 8 = ?

    Réponse :

  3. 8 : 4 = ?

    Réponse :

  4. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  5. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 24 : 8 = ?

    Réponse :

  7. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  8. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  9. 18 : 6 = ?

    Réponse :

  10. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  11. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  12. 80 : 8 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 54

    6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  2. 2. 72

    9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  3. 3. 2

    8 : 4 = 2, car 4 × 2 = 8. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 8.

  4. 4. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 3

    24 : 8 = 3, car 8 × 3 = 24. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 24.

  7. 7. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  8. 8. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  9. 9. 3

    18 : 6 = 3, car 6 × 3 = 18. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 18.

  10. 10. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  11. 11. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  12. 12. 10

    80 : 8 = 10, car 8 × 10 = 80. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 80.