CE2 · Les tables de multiplication

1. 16

4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

2. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

3. 5

45 : 9 = 5, car 9 × 5 = 45. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 45.

4. 63

9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

5. 90

10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

6. 7

28 : 4 = 7, car 4 × 7 = 28. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 28.

7. 60

6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

8. 54

6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

9. 8

64 : 8 = 8, car 8 × 8 = 64. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 64.

10. 5

5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

11. 32

8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

12. 4

36 : 9 = 4, car 9 × 4 = 36. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 36.