Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
8 × 8 = ?
Réponse :
3 × 8 = ?
Réponse :
27 : 3 = ?
Réponse :
2 × 6 = ?
Réponse :
10 × 8 = ?
Réponse :
2 : 2 = ?
Réponse :
1 × 4 = ?
Réponse :
6 × 2 = ?
Réponse :
8 : 8 = ?
Réponse :
4 × 7 = ?
Réponse :
7 × 9 = ?
Réponse :
56 : 8 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 64
8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
2. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
3. 9
27 : 3 = 9, car 3 × 9 = 27. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 27.
4. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
5. 80
10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
6. 1
2 : 2 = 1, car 2 × 1 = 2. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 2.
7. 4
1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
8. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
9. 1
8 : 8 = 1, car 8 × 1 = 8. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 8.
10. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
11. 63
7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
12. 7
56 : 8 = 7, car 8 × 7 = 56. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 56.