Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
6 × 2 = ?
Réponse :
9 × 2 = ?
Réponse :
12 : 6 = ?
Réponse :
10 × 8 = ?
Réponse :
9 × 5 = ?
Réponse :
32 : 8 = ?
Réponse :
2 × 4 = ?
Réponse :
8 × 3 = ?
Réponse :
25 : 5 = ?
Réponse :
4 × 4 = ?
Réponse :
8 × 6 = ?
Réponse :
50 : 5 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
2. 18
9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
3. 2
12 : 6 = 2, car 6 × 2 = 12. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 12.
4. 80
10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
5. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 4
32 : 8 = 4, car 8 × 4 = 32. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 32.
7. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
8. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
9. 5
25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 25.
10. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
11. 48
8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
12. 10
50 : 5 = 10, car 5 × 10 = 50. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 50.