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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  2. 1 × 9 = ?

    Réponse :

  3. 36 : 6 = ?

    Réponse :

  4. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  5. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 15 : 3 = ?

    Réponse :

  7. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  8. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  9. 7 : 7 = ?

    Réponse :

  10. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  11. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  12. 20 : 5 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  2. 2. 9

    1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  3. 3. 6

    36 : 6 = 6, car 6 × 6 = 36. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 36.

  4. 4. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  6. 6. 5

    15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 15.

  7. 7. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  8. 8. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  9. 9. 1

    7 : 7 = 1, car 7 × 1 = 7. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 7.

  10. 10. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  11. 11. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  12. 12. 4

    20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 20.