Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
10 × 2 = ?
Réponse :
8 × 7 = ?
Réponse :
5 : 5 = ?
Réponse :
8 × 2 = ?
Réponse :
9 × 5 = ?
Réponse :
24 : 3 = ?
Réponse :
6 × 6 = ?
Réponse :
8 × 9 = ?
Réponse :
4 : 2 = ?
Réponse :
2 × 5 = ?
Réponse :
9 × 1 = ?
Réponse :
20 : 5 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
2. 56
8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
3. 1
5 : 5 = 1, car 5 × 1 = 5. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 5.
4. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
5. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 8
24 : 3 = 8, car 3 × 8 = 24. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 24.
7. 36
6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
8. 72
8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
9. 2
4 : 2 = 2, car 2 × 2 = 4. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 4.
10. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
11. 9
9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
12. 4
20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 20.