CE2 · Les tables de multiplication

1. 64

8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

2. 24

6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

3. 8

56 : 7 = 8, car 7 × 8 = 56. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 56.

4. 20

5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

5. 90

10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

6. 1

2 : 2 = 1, car 2 × 1 = 2. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 2.

7. 80

8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

8. 7

7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

9. 7

28 : 4 = 7, car 4 × 7 = 28. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 28.

10. 16

4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

11. 24

3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

12. 9

81 : 9 = 9, car 9 × 9 = 81. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 81.