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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 8 × 5 = ?

    Réponse :

  2. 8 × 9 = ?

    Réponse :

  3. 18 : 9 = ?

    Réponse :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 60 : 6 = ?

    Réponse :

  7. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  8. 1 × 7 = ?

    Réponse :

  9. 18 : 2 = ?

    Réponse :

  10. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  11. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  12. 27 : 3 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 40

    8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  2. 2. 72

    8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  3. 3. 2

    18 : 9 = 2, car 9 × 2 = 18. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 18.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 10

    60 : 6 = 10, car 6 × 10 = 60. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 60.

  7. 7. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  8. 8. 7

    1 × 7 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  9. 9. 9

    18 : 2 = 9, car 2 × 9 = 18. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 18.

  10. 10. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  11. 11. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  12. 12. 9

    27 : 3 = 9, car 3 × 9 = 27. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 27.