CE2 · Les tables de multiplication

1. 64

8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

2. 24

4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

3. 9

72 : 8 = 9, car 8 × 9 = 72. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 72.

4. 20

4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

5. 63

7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

6. 6

30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 30.

7. 16

8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

8. 80

8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

9. 5

25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 25.

10. 28

4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

11. 18

3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

12. 10

80 : 8 = 10, car 8 × 10 = 80. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 80.