CE2 · Les tables de multiplication

1. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

2. 70

7 × 10 = 70. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.

3. 10

40 : 4 = 10, car 4 × 10 = 40. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 40.

4. 30

6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

5. 32

8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

6. 5

10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 10.

7. 30

3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

8. 32

4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

9. 6

54 : 9 = 6, car 9 × 6 = 54. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 54.

10. 63

9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

11. 54

6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

12. 3

9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 9.