CE2 · Les tables de multiplication

1. 40

4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

2. 16

8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

3. 1

3 : 3 = 1, car 3 × 1 = 3. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 3.

4. 10

2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

5. 70

10 × 7 = 70. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.

6. 4

28 : 7 = 4, car 7 × 4 = 28. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 28.

7. 12

6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

8. 6

1 × 6 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

9. 3

9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 9.

10. 90

9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

11. 27

9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

12. 10

80 : 8 = 10, car 8 × 10 = 80. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 80.