CE1 · Les tables de 2, 3, 4 et 5

1. 28

4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

2. 2

2 × 2 = 4. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 4.

3. 2

1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

4. 7

3 × 7 = 21. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 21.

5. 18

3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

6. 1

2 × 1 = 2. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 2.

7. 15

5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

8. 3

5 × 3 = 15. On récite la table de 5 jusqu'à trouver 15.

9. 20

2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

10. 3

2 × 3 = 6. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 6.

11. 4

2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

12. 9

2 × 9 = 18. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 18.