CE1 · Les tables de 2, 3, 4 et 5

1. 35

5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

2. 5

5 × 5 = 25. On récite la table de 5 jusqu'à trouver 25.

3. 28

4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

4. 7

4 × 7 = 28. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 28.

5. 25

5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

6. 1

2 × 1 = 2. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 2.

7. 32

4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

8. 1

5 × 1 = 5. On récite la table de 5 jusqu'à trouver 5.

9. 50

10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

10. 10

4 × 10 = 40. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 40.

11. 12

2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

12. 5

3 × 5 = 15. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 15.