CE1 · Les tables de 2, 3, 4 et 5

1. 15

5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

2. 3

3 × 3 = 9. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 9.

3. 21

3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

4. 9

4 × 9 = 36. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 36.

5. 30

3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

6. 10

3 × 10 = 30. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 30.

7. 36

9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

8. 1

4 × 1 = 4. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 4.

9. 27

9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

10. 4

2 × 4 = 8. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 8.

11. 28

7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

12. 10

5 × 10 = 50. On récite la table de 5 jusqu'à trouver 50.