CE1 · Les tables de 2, 3, 4 et 5

1. 15

3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

2. 8

4 × 8 = 32. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 32.

3. 2

1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

4. 5

3 × 5 = 15. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 15.

5. 35

5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

6. 1

4 × 1 = 4. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 4.

7. 12

4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

8. 5

4 × 5 = 20. On récite la table de 4 jusqu'à trouver 20.

9. 20

2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

10. 1

2 × 1 = 2. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 2.

11. 45

5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

12. 1

5 × 1 = 5. On récite la table de 5 jusqu'à trouver 5.