CE1 · Les tables de 2, 3, 4 et 5

1. 40

5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

2. 1

2 × 1 = 2. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 2.

3. 20

4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

4. 3

3 × 3 = 9. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 9.

5. 45

5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

6. 7

2 × 7 = 14. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 14.

7. 15

5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

8. 8

2 × 8 = 16. On récite la table de 2 jusqu'à trouver 16.

9. 15

3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

10. 2

3 × 2 = 6. On récite la table de 3 jusqu'à trouver 6.

11. 20

2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

12. 2

5 × 2 = 10. On récite la table de 5 jusqu'à trouver 10.