Retour au calcul mental

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Calcul mental CE2

Calcule de tête et écris seulement le résultat.

Prénom

Date

Note/ 20

  1. 6 × 10 =
  2. 9 × 1 =
  3. 12 : 6 =
  4. 70 + … = 100
  5. 71 × 10 =
  6. Quel est le double de 74 ?
  7. Quelle est la moitié de 144 ?
  8. 50 + 39 =
  9. 54 − 28 =
  10. 340 + … = 1 000
  11. 4 × 3 =
  12. 9 × 5 =
  13. 24 : 6 =
  14. 60 + … = 100
  15. 36 × 100 =
  16. Quel est le double de 60 ?
  17. Quelle est la moitié de 200 ?
  18. 88 + 37 =
  19. 71 − 21 =
  20. 530 + … = 1 000

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/calcul-mental

pour l'adulte

Corrigé : Calcul mental CE2

  1. 1. 60

    6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  2. 2. 9

    9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  3. 3. 2

    12 : 6 = 2, car 6 × 2 = 12. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 12.

  4. 4. 30

    70 + 30 = 100.

  5. 5. 710

    71 × 10 = 710. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines.

  6. 6. 148

    Le double de 74, c'est 74 + 74 = 148. On double les dizaines puis les unités : double de 70 = 140, double de 4 = 8, et 140 + 8 = 148.

  7. 7. 72

    La moitié de 144, c'est 72, car 72 + 72 = 144.

  8. 8. 89

    50 + 39 = 89.

  9. 9. 26

    54 − 28 = 26. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 26 + 28 = 54.

  10. 10. 660

    340 + 660 = 1 000. On va d'abord à la centaine suivante : 340 + 60 = 400, puis 400 + 600 = 1 000. En tout : 60 + 600 = 660.

  11. 11. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  12. 12. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  13. 13. 4

    24 : 6 = 4, car 6 × 4 = 24. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 24.

  14. 14. 40

    60 + 40 = 100.

  15. 15. 3 600

    36 × 100 = 3 600. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.

  16. 16. 120

    Le double de 60, c'est 60 + 60 = 120.

  17. 17. 100

    La moitié de 200, c'est 100, car 100 + 100 = 200.

  18. 18. 125

    88 + 37 = 125. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 3 + 1 (retenue) = 12.

  19. 19. 50

    71 − 21 = 50. Vérification : 50 + 21 = 71.

  20. 20. 470

    530 + 470 = 1 000. On va d'abord à la centaine suivante : 530 + 70 = 600, puis 600 + 400 = 1 000. En tout : 70 + 400 = 470.