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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 62,306, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Compare : 6,32 … 37,5

    • <
    • =
    • >
  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 21,62 ; 21,844 ; 21,3 ; 21,497

    • a. 21,3 ; 21,62 ; 21,497 ; 21,844
    • b. 21,844 ; 21,62 ; 21,497 ; 21,3
    • c. 21,3 ; 21,497 ; 21,62 ; 21,844
    • d. 21,497 ; 21,3 ; 21,62 ; 21,844
  4. Complète : 0,7 = …/100

    Réponse :

  5. Dans 40,572, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 36,595 … 36,5950

    • <
    • =
    • >
  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 3,707 ; 3,452 ; 3,2 ; 3,57

    • a. 3,2 ; 3,57 ; 3,452 ; 3,707
    • b. 3,707 ; 3,57 ; 3,452 ; 3,2
    • c. 3,452 ; 3,2 ; 3,57 ; 3,707
    • d. 3,2 ; 3,452 ; 3,57 ; 3,707
  8. Écris 593/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  9. Dans 9,791, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  10. Compare : 66,2 … 1,316

    • <
    • =
    • >
  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 18,5 ; 18,135 ; 18,9 ; 18,489

    • a. 18,489 ; 18,135 ; 18,5 ; 18,9
    • b. 18,5 ; 18,9 ; 18,135 ; 18,489
    • c. 18,135 ; 18,489 ; 18,5 ; 18,9
    • d. 18,9 ; 18,5 ; 18,489 ; 18,135
  12. Complète : 1,19 = …/100

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 2

  2. 2. <

  3. 3. c. 21,3 ; 21,497 ; 21,62 ; 21,844

  4. 4. 70

  5. 5. 0

  6. 6. =

  7. 7. d. 3,2 ; 3,452 ; 3,57 ; 3,707

  8. 8. 0,593

  9. 9. 7

  10. 10. >

  11. 11. c. 18,135 ; 18,489 ; 18,5 ; 18,9

  12. 12. 119