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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 52,593, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Compare : 49,76 … 37,859

    • <
    • =
    • >
  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 17,93 ; 17,1 ; 17,598 ; 17,419

    • a. 17,419 ; 17,1 ; 17,598 ; 17,93
    • b. 17,1 ; 17,93 ; 17,419 ; 17,598
    • c. 17,1 ; 17,419 ; 17,598 ; 17,93
    • d. 17,93 ; 17,598 ; 17,419 ; 17,1
  4. Complète : 2,8 = …/10

    Réponse :

  5. Dans 78,376, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  6. Compare : 63,01 … 63,31

    • <
    • =
    • >
  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 16,1 ; 16,904 ; 16,437 ; 16,29

    • a. 16,1 ; 16,29 ; 16,437 ; 16,904
    • b. 16,29 ; 16,1 ; 16,437 ; 16,904
    • c. 16,904 ; 16,437 ; 16,29 ; 16,1
  8. Complète : 2,91 = …/1 000

    Réponse :

  9. Dans 68,197, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 75,94 … 27,7

    • <
    • =
    • >
  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 29,978 ; 29,5 ; 29,265 ; 29,47

    • a. 29,265 ; 29,47 ; 29,5 ; 29,978
    • b. 29,47 ; 29,265 ; 29,5 ; 29,978
    • c. 29,978 ; 29,5 ; 29,47 ; 29,265
    • d. 29,5 ; 29,47 ; 29,265 ; 29,978
  12. Complète : 3,6 = …/10

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 2

  2. 2. >

  3. 3. c. 17,1 ; 17,419 ; 17,598 ; 17,93

  4. 4. 28

  5. 5. 6

  6. 6. <

  7. 7. a. 16,1 ; 16,29 ; 16,437 ; 16,904

  8. 8. 2 910

  9. 9. 8

  10. 10. >

  11. 11. a. 29,265 ; 29,47 ; 29,5 ; 29,978

  12. 12. 36