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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 98,673, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. Compare : 27,4 … 27,40

    • <
    • =
    • >
  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 8,9 ; 8,27 ; 8,474 ; 8,729

    • a. 8,474 ; 8,27 ; 8,729 ; 8,9
    • b. 8,9 ; 8,729 ; 8,474 ; 8,27
    • c. 8,27 ; 8,474 ; 8,729 ; 8,9
    • d. 8,9 ; 8,27 ; 8,474 ; 8,729
  4. Écris 151/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  5. Dans 18,512, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 95,409 … 95,21

    • <
    • =
    • >
  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 28,85 ; 28,4 ; 28,103 ; 28,069

    • a. 28,85 ; 28,4 ; 28,103 ; 28,069
    • b. 28,4 ; 28,069 ; 28,85 ; 28,103
    • c. 28,103 ; 28,069 ; 28,4 ; 28,85
    • d. 28,069 ; 28,103 ; 28,4 ; 28,85
  8. Écris 6/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  9. Dans 30,976, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 40,02 … 61,8

    • <
    • =
    • >
  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 10,47 ; 10,969 ; 10,8 ; 10,922

    • a. 10,8 ; 10,47 ; 10,922 ; 10,969
    • b. 10,969 ; 10,922 ; 10,8 ; 10,47
    • c. 10,47 ; 10,8 ; 10,922 ; 10,969
  12. Complète : 2,5 = …/10

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 6

  2. 2. =

  3. 3. c. 8,27 ; 8,474 ; 8,729 ; 8,9

  4. 4. 1,51

  5. 5. 8

  6. 6. >

  7. 7. d. 28,069 ; 28,103 ; 28,4 ; 28,85

  8. 8. 0,6

  9. 9. 0

  10. 10. <

  11. 11. c. 10,47 ; 10,8 ; 10,922 ; 10,969

  12. 12. 25