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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 46,572, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. Compare : 9,952 … 9,952

    • <
    • =
    • >
  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 2,89 ; 2,239 ; 2,559 ; 2,7

    • a. 2,89 ; 2,7 ; 2,559 ; 2,239
    • b. 2,7 ; 2,89 ; 2,239 ; 2,559
    • c. 2,239 ; 2,559 ; 2,7 ; 2,89
    • d. 2,559 ; 2,239 ; 2,7 ; 2,89
  4. Complète : 1,61 = …/100

    Réponse :

  5. Dans 93,706, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 92,51 … 92,28

    • <
    • =
    • >
  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 10,058 ; 10,2 ; 10,93 ; 10,96

    • a. 10,96 ; 10,93 ; 10,2 ; 10,058
    • b. 10,058 ; 10,2 ; 10,93 ; 10,96
    • c. 10,2 ; 10,058 ; 10,93 ; 10,96
  8. Complète : 1,95 = …/100

    Réponse :

  9. Dans 16,931, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 28,39 … 28,06

    • <
    • =
    • >
  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 30,1 ; 30,8 ; 30,751 ; 30,593

    • a. 30,8 ; 30,751 ; 30,593 ; 30,1
    • b. 30,593 ; 30,1 ; 30,751 ; 30,8
    • c. 30,1 ; 30,8 ; 30,593 ; 30,751
    • d. 30,1 ; 30,593 ; 30,751 ; 30,8
  12. Écris 381/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 7

  2. 2. =

  3. 3. c. 2,239 ; 2,559 ; 2,7 ; 2,89

  4. 4. 161

  5. 5. 3

  6. 6. >

  7. 7. b. 10,058 ; 10,2 ; 10,93 ; 10,96

  8. 8. 195

  9. 9. 6

  10. 10. >

  11. 11. d. 30,1 ; 30,593 ; 30,751 ; 30,8

  12. 12. 0,381