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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 66,002, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. Compare : 55,9 … 55,9

    • <
    • =
    • >
  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 5,2 ; 5,875 ; 5,9 ; 5,205

    • a. 5,2 ; 5,9 ; 5,205 ; 5,875
    • b. 5,9 ; 5,875 ; 5,205 ; 5,2
    • c. 5,2 ; 5,205 ; 5,875 ; 5,9
    • d. 5,205 ; 5,2 ; 5,875 ; 5,9
  4. Complète : 3,1 = …/10

    Réponse :

  5. Dans 14,934, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  6. Compare : 35,71 … 35,710

    • <
    • =
    • >
  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 9,806 ; 9,664 ; 9,15 ; 9,2

    • a. 9,806 ; 9,664 ; 9,2 ; 9,15
    • b. 9,2 ; 9,15 ; 9,664 ; 9,806
    • c. 9,15 ; 9,2 ; 9,664 ; 9,806
  8. Écris 54/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  9. Dans 61,539, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 21,7 … 21,12

    • <
    • =
    • >
  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 16,01 ; 16,3 ; 16,605 ; 16,953

    • a. 16,953 ; 16,605 ; 16,3 ; 16,01
    • b. 16,3 ; 16,01 ; 16,605 ; 16,953
    • c. 16,01 ; 16,3 ; 16,605 ; 16,953
  12. Complète : 2,1 = …/10

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 0

  2. 2. =

  3. 3. c. 5,2 ; 5,205 ; 5,875 ; 5,9

  4. 4. 31

  5. 5. 4

  6. 6. =

  7. 7. c. 9,15 ; 9,2 ; 9,664 ; 9,806

  8. 8. 0,54

  9. 9. 1

  10. 10. >

  11. 11. c. 16,01 ; 16,3 ; 16,605 ; 16,953

  12. 12. 21