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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 94,952, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Compare : 64,4 … 64,35

    • <
    • =
    • >
  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 11,367 ; 11,4 ; 11,15 ; 11,958

    • a. 11,958 ; 11,4 ; 11,367 ; 11,15
    • b. 11,367 ; 11,15 ; 11,4 ; 11,958
    • c. 11,4 ; 11,15 ; 11,367 ; 11,958
    • d. 11,15 ; 11,367 ; 11,4 ; 11,958
  4. Complète : 0,763 = …/1 000

    Réponse :

  5. Dans 58,613, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 59,2 … 91,27

    • <
    • =
    • >
  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 15,486 ; 15,1 ; 15,944 ; 15,44

    • a. 15,44 ; 15,1 ; 15,486 ; 15,944
    • b. 15,1 ; 15,44 ; 15,486 ; 15,944
    • c. 15,944 ; 15,486 ; 15,44 ; 15,1
  8. Complète : 1,2 = …/10

    Réponse :

  9. Dans 29,057, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  10. Compare : 9,4 … 9,01

    • <
    • =
    • >
  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 26,6 ; 26,861 ; 26,899 ; 26,58

    • a. 26,58 ; 26,6 ; 26,861 ; 26,899
    • b. 26,899 ; 26,861 ; 26,6 ; 26,58
    • c. 26,6 ; 26,58 ; 26,861 ; 26,899
  12. Écris 409/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 4

  2. 2. >

  3. 3. d. 11,15 ; 11,367 ; 11,4 ; 11,958

  4. 4. 763

  5. 5. 8

  6. 6. <

  7. 7. b. 15,1 ; 15,44 ; 15,486 ; 15,944

  8. 8. 12

  9. 9. 0

  10. 10. >

  11. 11. a. 26,58 ; 26,6 ; 26,861 ; 26,899

  12. 12. 0,409